ビジネス書をたくさん読みましたという学生 マーケティング用語を連発した挙句、無事落とされる

“身にならない本の読み方”のよくあるケースとしては、「単純に『本を読むこと』が目的になっている」というパターンがあります。
「年間100冊のビジネス書を読みました！」という学生さんで最も多いのがこのケースです。
こうした人は本から何かを学んだり身に着けたりしようとしない傾向があります。

以前、面接で「1年間、3日に1冊のペースでビジネス書を読み、自分を成長させてきました！」という学生がいました。
そこでおすすめの本を聞くと、「前田裕二さんの『メモの魔力』です」と返ってきました。
私も読んだ本だったため、どこが良かったのか尋ねると、「メモの取り方で思考が整理され、未来に対しての行動まで考えられるのが衝撃でした」といいます。
しかし、面接終わりの質問タイムで、その学生がメモをとる様子をみると、単純に箇条書きで、本で紹介されている方法ではありませんでした。

本を読んでいるといっても「薄い理解で、考え方まで定着していない」と感じるときもあります。
選考のグループディスカッションで、「3C」「4P」「BCGのPPM」「SWOT分析」といったマーケティング用語を連発する学生がいました。
彼の履歴書にも趣味はビジネス書を読むこととありました。
その様子を見守っていたのですが、フレームワークの使いどころを間違っていたり、会話の流れ上、言葉の意味が若干ずれた使い方になっていたり……。
それらの用語は本を読んで「知っている」という状態だったとは思うのですが、「理解」にまで及んでいません。
グループワーク自体も、そのフレームワークのズレた使い方によって崩壊していました。

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